很快，帥氣的小家伙走上舞臺，自信的朝觀眾行禮后，走向鋼琴。
“曜曜加油！”戰銘盛和洛雪華夫妻都為寶貝孫子加油鼓勵。
“我大侄子帥斃了啊！”
戰明月看著帥氣的侄子，隨口對沈湛說，“湛湛，以后我們也生一個這么帥的兒子好不？”
當眾說這話，沈湛尷尬的臉紅。
沈湛沒回答她，但是戰無恙聽見了問道，“姑姑，你也可以生一個像我這樣的女孩呀！女孩也很好呀！”
“對對對，我親愛的侄女說的對，我們也要一個女孩。”
“我爹地媽咪也會給我生的，我很快就會有弟弟妹妹了。姑姑你們要加油哦。”
小家伙笑嘻嘻的說完，惹得眾人忍不住發笑。
戰夜擎心情愉快，摟著林初瓷，低頭在她臉上親了一口，兩人一起看向舞臺上的兒子。
他們的大兒子，缺失母愛五年，性格孤僻的他，如今敢于當眾展示自己，這是在林初瓷回來以后，孩子身上發生的巨大改變。
每個人都能看出孩子的變化，性格越來越開朗，也許是母愛讓孩子有了勇氣和自信。
戰凌曜已經開始彈奏鋼琴了，優美的鋼琴聲緩緩流淌出來，孩子隨著音樂的節奏，越發的自信陶醉，神采飛揚。
而他今天選擇的曲目也是比較有難度的一首，肖邦的《升c小調幻想即興曲》。
只見小家伙的兩只小手變換交替，快速的在黑白琴鍵上來回跳躍，樂曲流暢而自然，令人很難相信，這是一個五歲的孩子能夠彈出來的效果。
而他卻是本場年齡最小的選手！
可以說這首曲目，充分展示了他的音樂天賦。
如果說薛子恒將本場比賽推上高峰，而戰凌曜則把比賽推向一個更高的巔峰。
在他演出快要結束時，場下許多觀眾自發的站起來為他鼓掌叫好，等到他最后節奏走完，所有人都站起來。
掌聲經久不息！
戰家人也都站起來，看著熠熠閃光的孩子，戰明月歡喜道，“曜曜彈得太好了！我都不知道我大侄子鋼琴彈得這么好！”
“也不看是誰的兒子！”戰夜擎神色驕傲的說。
林初瓷眼眶不覺有些濕熱，內心滿是激動，誰有這樣棒的兒子能不自豪呢？
從全場觀眾熱情度以及孩子表現力綜合比較來看，戰凌曜的比分肯定能達到甚至超越薛子恒。
可當評委評分出來后，大屏幕上呈現出的總分比之前的一般選手水平都要低幾十分的時候，現場觀眾都懷疑了。
“怎么回事？我侄子的分數怎么那么低？”
“不會吧！是不是統計出錯？曜曜明明彈得最好啊！”沈湛也表示看不懂了。
此時薛家這邊也都很詫異，他們覺得戰凌曜比薛子恒彈得好不少，得分肯定會超過他才對，可是現在，怎么會那么低？
“曜曜要比子恒彈得還好，可是為什么分數低那么多？”
季夢嬌不解的問丈夫，薛靖宇不太懂，“我也不知道，會不會按照他們的規則來的？”
薛家人不明白，現場有很多觀眾都不理解為什么這個孩子會得那么低的分數，直接成了本場的墊底了。
戰家人都在為曜曜的比賽結果感到惋惜，林初瓷和戰夜擎兩人對視一眼，他們似乎明白了什么。
“等下我去問問。”
林初瓷覺得，比分不公平的主要原因在于她和花翩然之間的關系。
能感覺得到，這是明顯的針對！
戰凌曜年紀小，沒有看大屏幕，也不知道自己成績如何，演奏完之后，便退去后臺，緊接著是最后一位小朋友24號上臺演出。
24號小朋友的演出中規中矩，但是他的分數卻被戰凌曜高很多。
等他演出結束后，主持人上臺做今天的總結，“大家請看大屏幕，今晚的得分最高的三位小選手分別是……”
薛子恒和另外兩位高分選手都被請上舞臺，薛子恒成為冠軍，依次兩位獲得亞軍和季軍。
對于這樣的結果，臺下有議論，但終歸都是觀眾，也不懂大賽的評選規則，不好說什么。
臺上進行頒獎環節，請了主辦方的領導人前來頒獎。
后臺里，戰凌曜沒有聽見主持人喊他的名字，他歪頭問斐洛，“斐洛阿姨，我彈的是不是不好？”
“沒有，你彈得很好，曜曜。”
“可惜我沒有得獎哦。”
戰凌曜想拿獎杯給媽媽看呢，可是他好像落選了。
斐洛只能安慰小家伙，“沒得獎也沒關系，寶貝，重在參與嘛！你爹地媽咪都在觀眾席里看你表演了，都為你感到驕傲呢！”
戰凌曜低下小腦袋，不知道在想些什么，斐洛怕他難過，拉著他說，“走吧，我帶你去找你媽咪吧！”
“嗯！”
兩人一起離開，不遠處的薛馨雅看著落選的戰凌曜，心里暗暗得意。
頒獎典禮結束，林初瓷走出包廂，遇到季夢嬌從隔壁包廂出來。
“薛太太，恭喜你們，恭喜子恒獲得冠軍！”
林初瓷大方的送上祝福，季夢嬌卻謙虛道，“唉，我們子恒沒你們家曜曜彈得好，他應該是亞軍才對，也不知道怎么回事，曜曜的比分那么低啊？你要不要去問問？”
“我是要過去問問。”
林初瓷前往比賽現場，此時頒獎結束后，大部分觀眾都還沒有離開，幾個評委也都在評委席里聊天。
林初瓷穿過過道，徑直走向評委席，來到評委席前，目光掃向幾位評委。
花翩然正在和她關系好的一個評委說笑，注意到林初瓷來的時候，她的聲音戛然而止。
“幾位評委老師，我是23號選手的家長，我想請問一下，他的比分是怎么打分的？”
林初瓷沒有大吵大鬧，而是冷靜的詢問結果。
兩個男評委看見林初瓷時，都明顯愣住，他們好像在新聞上見過她，想起她是誰后，都有些驚訝。
花翩然猜到林初瓷肯定會來鬧，作為代表解釋，“我們主要依據五個方面：一是準確度，二是流暢度，三是完整性，四是生動性，五是難度，怎么，這位家長有什么不滿嗎？”
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