周瑞晚上回到家，沒有直接刷卷子，而是選擇了最樸實無華的方式，來進行臨時抱佛腳這一有前途的工作。
那就是看課本。
在沒有押題的情況下，兩個小時的專注時間用來刷卷子，并不會讓他有什么可觀的提升，他現在和其他高三學生相比，差距是全方位的。
書本上的東西都沒有掌握全，做卷子有什么用？
周瑞吃完飯，不用姚蓓麗催，自己就進入書房，打坐調息，見性明心，將身體和精神都調整到了最佳狀態。
然后帶著朝圣般的心情，將各科課本由難到易，一字排開在面前，頗為壯觀。
他不但要抱佛腳。
他要將漫天諸佛的腳都抱一遍！
“專注時間”！啟動！
那種大腦告訴運轉，對外界一切都變得朦朧的感覺，再度浮現。
甚至凝神感知，會有著微微的眩暈感。
周瑞深吸了一口氣，掀開了第一尊大佛的裙角。
名為數學。
之后書房里只留下翻動書頁的聲音，偶爾還伴隨著書寫的莎莎聲。
兩小時“專注時間”過后，周瑞依舊欲求不滿，最終努力到了兩點才睡。
早上準時醒來，由于休息不足，“專注力”只恢復了兩點，周瑞再度使用一點專注力，將昨夜沒掀完的裙子...是沒抱完的佛腳再度捧起來。
最后預留了一點專注力，用于應付難度最高，分值還大的數學考試。
懷著悲壯的心情，周瑞迎來了一整天的考試....
黃德偉第一個監考，監考自己的學科。
“來，都起來，座位換一下，聽我念名字。”
好家伙...還整的挺認真...
周瑞無奈的看向自己的“備胎中的備胎”，韓子茵。
雖然沒打算抄這姑娘的....
嗯，往好的方面想，萬一韓子茵比他還拉胯，拿了倒數第一，自己會不會壓力小一點？
比如原本要被老媽抽一百下..
變成抽到死為止？
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于此同時。
“主任！這首歌不但要收錄到《歌頌華誕》目露里，我們還要大力宣傳！首先他是流行音樂，現在的主旋律歌曲你也清楚是什么狀況，哪怕讓大明星來也不會有多少人看的，甚至有時候會起反效果，但這首歌就不一樣了，這旋律絕對能廣為流傳。”
京北的某間辦公室里，朱耀慶說的吐沫橫飛。
劉主任默默的蓋上了自己的搪瓷茶杯，以免被殃及池魚。
朱耀慶越說越起勁：
“這首歌的質量，不比樂壇那些大火歌曲差，到時候不但要收錄，還可以大力推廣，比如各個學校，各個企事業單位，你讓他們唱那些老歌，山歌，肯定興致不高，尤其是年輕人，這首歌正是咱們的工作深入年輕人群體的機會！”
劉主任敲了敲桌子，示意朱耀慶稍安勿躁，然后說道：
“歌我聽了，你說的不錯，這確實是一首高質量的歌曲，音樂方面你才是專家，我相信你的判斷，不過這歌詞都是什么愛呀之類的，還有兩句英文，是不是不太合適？要不讓作者改改？”
朱耀慶搖搖頭道：“主任，我們是搞宣傳工作的，宣傳工作不是關起門來自嗨，想要讓大眾接受，讓大眾參與進來，就得用這樣的方式，過于直白的主旋律歌詞，只會讓歌曲變得惹人煩，而且‘愛’又不是只有男女之間的小愛，還有大愛，至于英文，咱現在不就是要國際化，樹新風么？”
劉主任點點頭，他其實并不太在意，這次面相社會征集60周年慶典歌曲，并不是什么重點工作，比起那幾部大制作主旋律電影，文藝晚會等，歌曲的重要程度稍次，投入也不大。
況且幾十首歌呢，給小朱一個體現自己喜好的機會，沒什么大不了的。
到底還是太年輕了，看著激動的，好像把朱耀慶當年學音樂的“文青之魂”給炸出來了。
要不是小朱過于激動，這事他都懶得親自過問。
“行，就按你說的弄吧，對了，小朱你父親身體怎么樣？”
朱耀慶一愣，但還是說道：“還不錯，謝謝主任關心。”
“那就好，行了，去忙吧。”
劉主任端起茶杯，示意送客。
點到了就行，有些事情，是不能太直白的。
嘬了一口茶水....
呸！！
這茶水怎么一股哈喇味兒！
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一天的小考結束。
連考四場，理綜更是考了近三個小時。
周瑞感覺自己只剩下半條命了，高強度用腦加上睡眠不足，他整個人都有點飄。
快升天的那種。
所有人回到了自己的座位上，韓子茵看著周瑞憔悴的樣子，關心道：“周瑞，你考的好么？有答不出的題么？”
周瑞慘然一笑：“呵呵，有，大大的有。”
是的，雖然已經盡了最大的努力，但今天的小考依舊不是很理想，一周的時間，確實不夠他一個成年人趕上高三的進度，外掛也只是剛剛啟動，尚且算不上徹底起飛。
他感覺昨晚自己可能沒抱上佛腳，而是抱上了佛祖的腳氣。
至于具體成績，他也不好說，很多題都是瞎蒙的。
韓子茵盯著周瑞，猶豫了半晌，紅著臉道：“要不學習上，我們互相幫助吧....平時一起講講題什么的，有什么不懂的互相交流...”
周瑞瞥了韓子茵完美的側臉一眼，心說我們這是互相幫助？
還是共赴黃泉？
幾乎同時，由于每門老師要帶三個班，所以小考試卷的批改壓力不小。
上午考完的科目，各科老師已經在辦公室里批改起來了。
“六班那個李文倩，成績還是這么優秀，數學接近滿分，估計又是年級第一。”
一個數學老師看著漂亮的試卷，心里忍不住贊賞道。
另一旁的化學老師道：“我有時候還看到那孩子偷偷玩手機，我都不想管，只能說學習這種事情，天賦還是占據了很重要因素的。”
教師辦公室角落里，黃德偉正在批改理綜試卷里的物理部分。
此時正好在批改自己七班的試卷，附和道：
“天賦很重要，但態度也很重要！我們班那個周瑞，高一高二的時候基本就是瞎玩，還打架，沒一天讓我省心的，高三了浪子回頭，成績一天一個樣，現在基本在班級10位左右，這充分的說明高三拼一把，還是有用的。”
其他幾門老師對周瑞印象也不錯，尤其是最近一段時間，每節課周瑞都聽的極為認真專注。
那眼神...好像要把他們吃掉一樣。
黃德偉說著，就看到手上是周瑞的卷子，嘴角一翹，準備摸一摸這小子這次有沒有再進步。
這孩子應該還有潛力，說不定還能再往上提一提。
然后漸漸地....
他的嘴角從上揚的30°。
變成了平角的180°。
最后變成了向下的-90°。
這什么玩意！
黃德偉“砰！”的一聲，拍在了桌子上。
惹得周圍老師紛紛側目，是哪個學生惹了黃老師了？
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